Un enfoque interdisciplinario para acompañar procesos reales
Enfocado en el desarrollo de niños, niñas y adolescentes, EPI – Espacio Psicope Integral es un centro que brinda atención integral en psicología, psicopedagogía y fonoaudiología. Desde un enfoque multidisciplinario, promueve un trabajo colaborativo entre las familias, las escuelas y los profesionales, con el objetivo de potenciar procesos individuales que generen cambios reales y sostenidos.
Vacaciones, un momento clave para consultar
Lejos de disminuir su actividad durante el receso escolar, enero es un mes de intensa demanda en EPI. Desde el Edificio Plaza, donde funciona desde hace dos años, el espacio recibe consultas constantes de familias de Puertos que aprovechan el período de vacaciones para realizar evaluaciones y acompañamientos.
“La demanda de información es permanente, incluso en los meses de vacaciones. Las familias no siempre cuentan con la formación necesaria para acompañar ciertos procesos, pero sí con el interés”, explica Guillermina Ferrá, psicopedagoga y fundadora del espacio.
Con más de diez años de trayectoria trabajando con población infanto-juvenil, Guillermina observa cómo los cambios en los modos de vida impactan en el desarrollo. “Los padres tienen cada vez más horas de trabajo, hay menos tiempo de juego y los chicos mantienen un ritmo de actividad constante durante todo el año. Acompañar hoy requiere tiempo, información, recursos y compromiso”, señala. Su formación se complementa con una especialización en Neurología Infantil del Aprendizaje.
Familias, escuelas y profesionales: el valor del trabajo en red
Las consultas que llegan a EPI surgen tanto por derivaciones de las escuelas, que suelen ser agentes de detección temprana, como del equipo de pediatras que funciona en el mismo edificio. A su vez, muchas familias llegan por iniciativa propia, al observar determinadas conductas o dificultades.
“El trabajo en equipo, articulando con familias, escuelas y profesionales, nos permite abordar las distintas áreas del neurodesarrollo”, explica Ferrá. Entre las consultas más frecuentes aparecen los límites, las cuestiones conductuales, el bullying, la integración social, las dificultades de aprendizaje y los trastornos del lenguaje.
Al abordaje integral se suma la observación del contexto. “Muchas veces no se trata de un trastorno, sino de hábitos que pueden modificarse. La alimentación, por ejemplo, tiene un impacto directo en la atención y el comportamiento. Desde EPI acercamos herramientas concretas para que las familias puedan sostener los aprendizajes en casa, porque es allí donde los procesos se consolidan”, remarca.
Pantallas, hábitos y contexto
En relación con el uso de la tecnología, Ferrá recuerda que la Sociedad Argentina de Pediatría recomienda evitar el uso de pantallas antes de los seis años. “La virtualidad volvió más difusos los límites. Los chicos se mueven en mundos digitales que los adultos no terminamos de comprender”, advierte.
Plataformas como Roblox, videojuegos y redes plantean nuevos desafíos. “La escuela hoy compite con un universo que llega a través de la pantalla y resulta muy atrapante. Encontrar el equilibrio entre una educación tradicional, rígida, y una enseñanza respetuosa no es sencillo. A veces hay un exceso de actividades regladas y poco espacio para el aburrimiento, la creatividad y la imaginación”, reflexiona.
También destaca el impacto que tuvo la pandemia en el neurodesarrollo. “Se vieron afectadas áreas como el lenguaje, el juego, el aprendizaje y los vínculos. Pero hoy ya no podemos atribuirlo todo a la pandemia: hay dificultades de base que es necesario abordar”.
Un proyecto que crece junto a Puertos
El origen de EPI se remonta a los primeros años de crecimiento de Puertos. Guillermina comenzó atendiendo algunos turnos los sábados, viajando desde Capital Federal a un consultorio pediátrico del edificio de la plaza central. Con el aumento de la demanda, surgió la necesidad de conformar un equipo interdisciplinario que hoy está integrado por diecisiete profesionales.
“Me gusta mucho la comunidad que se formó en Puertos. Cada vez es más fácil encontrar lo que se necesita: colegios, comercios, servicios, actividades recreativas, culturales y deportivas. La seguridad también es un aspecto clave, sobre todo en un lugar donde hay cada vez más niños”, señala.
Actualmente, EPI atiende a niños desde los tres años hasta adolescentes de 17, y se encuentra desarrollando un acompañamiento específico orientado al ingreso a la vida universitaria.
La presencia de espacios como EPI refuerza el perfil de Puertos como una ciudad que acompaña a las familias en todas las etapas de crecimiento. Con una red cada vez más amplia de servicios educativos, de salud y de cuidado, Puertos consolida un entorno donde el bienestar, la infancia y el desarrollo integral forman parte de la vida cotidiana.
EPI
Ubicación:
Edificio de Plaza, oficina 25
Bahía, Puertos
Whatsapp: +54 11 5386 3361
Instagram: @espaciopsicope.integral
Web: https://integral.espaciopsicope.com.ar